Üstün Yetenekli Bireylere Yönelik Eğitim Uygulamaları ve Çözüm Önerileri

 Ey insanlar! Ülkemizdeki eğitim sisteminde, üstün yetenekli bireylere yönelik uygulamalar ne yazık ki yetersiz ve uygun olmayan bir düzeydedir. Allah, insanları farklı yeteneklerle donatmış ve her birine özel kabiliyetler bahşetmiştir. Ancak, bu kabiliyetlerin doğru bir şekilde gelişmesi ve Allah’ın rızasına uygun bir şekilde kullanılabilmesi için eğitim sistemimizin bu bireylere uygun koşulları sağlaması gerekmektedir. Aksi takdirde, bu yetenekler körelir, topluma ve insanlığa fayda sağlamadan yok olur.

Ülkemizde üstün yetenekli bireylerin eğitimi genellikle genel eğitim standartları içerisinde değerlendirilmektedir. Ancak bu yaklaşım, bu özel bireylerin ihtiyaçlarını karşılayamamakta, onların potansiyellerini açığa çıkarmalarına engel olmaktadır. Üstün yetenekli bireyler, hızlı öğrenen, yaratıcı düşünen ve derinlemesine kavrayan bireylerdir. Onları standart kalıplar içinde eğitmeye çalışmak, potansiyellerini sınırlamak ve yeteneklerini köreltmek anlamına gelir.

Çözüm Önerileri

İlk olarak, eğitim sistemi üstün yetenekli bireyleri erken yaşta keşfetmeli ve onların yeteneklerini geliştirebileceği özel eğitim programlarına yönlendirilmelidir. Bu bireyler için kişiselleştirilmiş eğitim planları oluşturulmalı, standart müfredatın ötesine geçerek yeteneklerine uygun zenginleştirilmiş bir öğrenme ortamı sunulmalıdır. Bu ortam, yaratıcı düşünceyi teşvik eden, problem çözme yeteneklerini geliştiren ve eleştirel düşünmeyi destekleyen bir yapıda olmalıdır.

İkinci olarak, öğretmenlerin üstün yetenekli bireyleri tanıma ve onlara uygun rehberlik etme konusunda daha iyi eğitilmesi gerekmektedir. Bu öğrenciler, bazen davranışlarıyla ya da öğrenme biçimleriyle standart öğrenci profillerinden farklılık gösterebilirler. Bu yüzden öğretmenler, onların ihtiyaçlarını anlayabilecek, potansiyellerini açığa çıkarabilecek bilgi ve donanıma sahip olmalıdır.

Üçüncü olarak, üstün yetenekli bireyler için özel okullar veya programlar geliştirilmelidir. Bu okullar, öğrencilerin kendilerini ifade edebileceği, yeteneklerini keşfedebileceği ve geliştirebileceği bir ortam sunmalıdır. Ayrıca, bu öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimlerini de destekleyecek danışmanlık hizmetleri sağlanmalıdır. Üstün yetenekli bireylerin sadece akademik başarılarına odaklanmak, onların sosyal ve duygusal ihtiyaçlarını göz ardı etmek demektir.

Son olarak, aileler bu süreçte aktif bir rol oynamalıdır. Üstün yetenekli bireylerin aileleri, çocuklarının ihtiyaçlarını daha iyi anlayabilmek ve onlara destek olabilmek için gerekli bilgilere ve kaynaklara ulaşabilmelidir. Aileler, çocuklarının gelişim süreçlerinde rehber olmalı, onların yeteneklerini destekleyecek etkinliklere katılmalarını teşvik etmelidir.

Ey insanlar! Allah, üstün yetenekli bireyleri bizlere birer emanet olarak göndermiştir. Onların potansiyellerini ortaya çıkarmak ve insanlık için faydalı bireyler olmalarını sağlamak, hepimizin sorumluluğundadır. Eğitim sistemi bu bireyleri köreltmemeli, aksine onları Allah’ın rızasına uygun bir şekilde yetiştirmelidir. Bu doğrultuda, eğitim sistemimizi reforme etmeli, üstün yetenekli bireyler için adaletli ve doğru bir yol izlemeliyiz.